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教育部等五部門近日印發(fā)《普通高等教育學科專業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案》，提出到2025年優(yōu)化調整高校20%左右學科專業(yè)布點，新設一批適應新技術、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學科專業(yè)，淘汰不適應經(jīng)濟社會發(fā)展的學科專業(yè)。

方案明確，到2025年建好10000個左右國家級一流專業(yè)點、300個左右基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地；在具有一定國際影響力、對服務國家重大戰(zhàn)略需求發(fā)揮重要作用的學科取得突破，形成一大批特色優(yōu)勢學科專業(yè)集群；建設一批未來技術學院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、高水平公共衛(wèi)生學院、卓越工程師學院，建成一批專業(yè)特色學院，人才自主培養(yǎng)能力顯著提升。

圍繞改進高校學科專業(yè)設置、調整、建設工作，方案指出，加強學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快推進一流學科建設，深化新工科建設，加強新醫(yī)科建設，推進新農(nóng)科建設，加快新文科建設，加強基礎學科專業(yè)建設，完善學科專業(yè)建設質量保障機制。

方案要求，各地各高校根據(jù)改革方案，結合本地本校實際，“一校一案”研究制定學科專業(yè)改革實施方案，并結合年度學科專業(yè)設置，每年報告實施方案落實情況。