財聯(lián)社4月23日訊（編輯 周子意）很快，人工智能（AI）就可以幫助你的孩子學(xué)習并提高他們的成績。

微軟聯(lián)合創(chuàng)始人比爾·蓋茨表示，AI聊天機器人有望提升兒童學(xué)習閱讀能力和磨練寫作技能，這將在未來18個月內(nèi)實現(xiàn)。

本周在圣地亞哥舉行的ASU+GSV全球教育科技峰會上，蓋茨表示，“AI將成為像人類一樣優(yōu)秀的導(dǎo)師?！?/p>

【資料圖】

提高閱讀寫作水平

AI聊天機器人，如OpenAI的ChatGPT和谷歌的“巴德”，在過去幾個月里迅猛發(fā)展，甚至可以在某些標準化測試中與人類智力水平競爭。

蓋茨稱，今天的聊天機器人在閱讀和寫作方面有著“令人難以置信的流利”，這將很快應(yīng)用于輔導(dǎo)學(xué)生提高閱讀和寫作能力。

蓋茨指出，“它能成為你的閱讀研究助理，并為你的寫作提供反饋，這是讓人震驚的?！?/p>

通常來說，教授學(xué)生寫作技巧對計算機來說是一項極其困難的任務(wù)。因為當老師對論文進行反饋時，他們會尋找諸如敘事結(jié)構(gòu)和散文清晰度此類的特征，這屬于一種“高認知練習”，而對AI工具的開發(fā)人員來說，編寫此類代碼是“困難的”。

但支持者表示，AI聊天機器人識別和重現(xiàn)類人語言的能力，改變了以往對AI的認知。

《紐約時報》科技專欄作家Kevin Roose上個月寫道，他已經(jīng)使用ChatGPT來提高自己的寫作水平；還有一些學(xué)者認為，聊天機器人對文本進行總結(jié)和反饋的能力給他們留下了深刻的印象，甚至還能自己寫完整篇文章。

然而，這種增長既引發(fā)了人們對這項技術(shù)潛力的興奮，也引起了對其負面影響的爭論。有學(xué)者警告稱，這項技術(shù)尚未完全形成，可能會在無意中引入重大錯誤或錯誤信息。

更實惠的“1V1”

蓋茨指出，AI技術(shù)在閱讀和重新創(chuàng)造人類語言方面的能力還有待進一步提高，這樣才能更好地激勵學(xué)生，才能成為一個可行的導(dǎo)師。

蓋茨認為，在未來18個月內(nèi)，AI將會作為老師的助手，對寫作進行反饋。除此之外，AI還將提高我們在數(shù)學(xué)方面的能力。

未來，大量學(xué)生將借助AI聊天工具獲得1V1私人輔導(dǎo)，家教費用也將更為實惠。